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 RECURSOS
EXTERNOS |
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RECURSOS
EN INTERNET
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Educación
en valores: solidaridad, paz... |
"El
club de los niños"
URL:
http://www.waece.com/clubninyos/club_fundamentacion.html
Para trabajar la educación en valores en
Educación Infantil
Valoración
(1 a 5):
3
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"Ponte
nas ondas"
URL:
http://www.pontenasondas.org/
Jornada
de radio realizada entre varios centros educativos
de Galicia y Portugal y emitida a través
de Internet. Abierta la participación de
Centros educativos de todo el mundo. Lo realizan
escolares de primaria y secundaria, constituyendo
un puente entre las dos culturas tan cercanas y,
sin embargo, separadas. Participan miles de alumnos.
Valoración
(1 a 5):
4 |
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"Trébede",
sábados y domingos de 11 a 13 en Radio 3
URL:
http://www.redactiva.es/trebede/castellano/index.htm
Programa de Radio 3 en cual se puede conocer un
aspecto tan importante de la cultura como es la
música folk. Música de todas las culturas
de la Península Ibérica y, en ocasiones
de otros lugares del mundo. También denuncian
los problemas y desaguisados medioambientales que
suceden por los rincones de España.En la
página WEB recomiendan actuaciones y celebraciones
tradicionales interesantes de cualquier lugar en
donde se produzcan.
Valoración
(1 a 5):
5 |
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"Viento
Sur", los sábados -a las diez de la mañana-
en Radio 3.
URL:
http://www.rtve.es/rne/r3/index.htm
Nota: en esta página también se puede
entrar en frecuencias para sintonizar con Radio
3.
"Viento
Sur" quiere ser un tiempo en el tiempo para
todas aquellas personas que se han establecido en
estas tierras buscando refugio, fortuna o, simplemente,
intentando que sobre la línea del horizonte
se puedan trazar también unas líneas
de futuro." Julia Murga, directora del programa.
El tema de la inmigración desde los países
que están al sur con entrevistas, reportajes,
música, comentarios sobre publicaciones y
sensibilidad hacia el tema.
Valoración
(1 a 5):
5 |
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"Programa
escolar: Educar para la solidaridad"
URL:
http://www.intermon.org/educacion/esc_edu.htm
El
programa de INTERMÓN Educar para la Solidaridad
consiste en una propuesta global de trabajo. Con
el objetivo de trabajar y vivir la solidaridad se
propone un acercamiento a las realidades del Sur
dando la posibilidad de conocer, analizar las causas
y sensibilizarnos para participar activamente en
las propuestas de la campaña. Pueden organizarse
actividades para trabajar y vivir la solidaridad
adaptándose a la programa del Centro tanto
en Educación Infantil como en Primaria y
en Secundaria.
Valoración
(1 a 5):
5
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"Centro
de Información y Documentación Africanas
(CIDAF)"
URL:
http://www3.planalfa.es/cidaf/esp.htm
Escuela de conocimiento, comprensión y aprecio
de África. Su objetivo es informar y educar
en todas aquellas áreas que conciernen al
continente africano: sociedad, política,
economía, geografía, historia, arte,
cultura, religión, filosofía, lingüística,
ciencia, tecnología, etc.Las secciones más
interesantes para conseguir información en
la red son las de actividades y noticias.
Valoración
(1 a 5):
3
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| Materiales
didácticos para el aula |
"La
composición plástica"
URL:
http://personal.telefonica.terra.es/web/intercul/
Unidad Didáctica
elaborada por José Ignacio Argote Vea- Murguía,
profesor de Secundaria que trabaja en el CAP Madrid
Norte y es alumno del curso de Interculturalidad
en Internet.Está planificada para cuarto
curso de ESO. Concretamente en el bloque de contenidos
número 4 dentro del Área de Educación
Plástica y Visual. Dada la cantidad de información
que se puede encontrar puede servir como recurso
para elaborar otras unidades u otros trabajos.
Valoración
(1 a 5):
5
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"Recursos
para alumnos inmigrantes"
URL:
http://www.cnice.mecd.es/recursos2/inmigrantes/inmigrantes.htm
El
CNICE ( Centro Nacional de Información y
Comunicación Educativa) ofrece recursos para
el alumnado inmigrante
Valoración
(1 a 5):
5
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"Tolerancia"
URL:
http://www.tolerance.org/pt/index.html
Web
en inglés con materias para utilizar en casa
Valoración
(1 a 5):
4 |
. |
| Noticias
y documentos temporales |
"Programa
de educación en valores de la OEI"
URL:
http://www.campus-oei.org/valores/boletin19.htm
El
boletín de octubre del Programa de Educación
en Valores de la OEI (Organización de EstadosIberoamericanos
para la Educación, la Ciencia y la Cultura)
Valoración
(1 a 5):
4 |
. |
| Inmigración:
causas, condiciones, situación actual, conocimiento
de otras culturas... |
"La
Educación Social en la Escuela"
URL:
http://www.ciberaula.net/~rec.cav4
Una página magnífica
de uno de los alumnos de nuestro curso de Interculturalidad
con una exposición clara, muchos recursos
y enlaces y una buena bibliografía.
Valoración
(1 a 5):
5 |
. |
"Los
derechos humanos en un contexto intercultural"
Miguel Giusti
URL:
http://www.campus-oei.org/valores/giusti2.htm
Artículo que
aparece en el boletín de enero de la O.E.I.
En el cual, el autor nos muestra el nivel de confrontación
abierta entre culturalistas y universalistas con
respecto a la validez de los derechos humanos. Las
razones que asisten a ambas partes para dudar de
la rigidez de la posición contraria, y una
propuesta de solución dialéctica que,
reconociendo la validez de las posiciones contrapuestas,
pueda ayudarnos a encontrar un terreno consensual
común en defensa de los derechos humanos
.
Valoración
(1 a 5):
4 |
. |
"Historias
de debajo de la luna"
URL:
http://cvc.cervantes.es/aula/luna
Web del Centro Vitual
Cervantes que recoge testimonios y entrevistas con
inmigrantes. Es un material dirigido especialmente
a profesores de español como segunda lengua.
Valoración
(1 a 5):
5 |
. |
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