"Igualdad educativa y diferencia cultural"
Giroux, H / Flecha, R. Ed. El Roure. Esplugues de Llo-bregat, 1992
Los autores analizan distintas corrientes pedagógicas y las diferencias entre ellas, básicamente relacionadas con el párrafo siguiente: "En la escuela los educadores pueden trabajar para crear ciudadanos pasivos que consigan informaciones sobre como conseguir empleo o aprobar exámenes o, por el contrario, pueden trabajar para insertar la idea de la diferencia en el curriculum como parte de un intento de rearticular las ideas de justicia e igualdad, de manera que los alumnos comprendan cómo las diferencias culturales, éticas, raciales e ideológicas incrementan la posibilidad de diálogo, confianza y solidadridad." Al final proponen la pedagogía de los límites como superación de las perspectivas moderna y postmoderna de la educación.
Valoración (1 a 5): 4
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"Multiculturalismo y Educación Personas Adultas"
Editado por la Diputación Provincial de Zaragoza en 1995
Ponencias y comunicaciones de unas interesantes jornadas realizadas en Zaragoza con la participación, entre otros, de: José Gimeno Sacristán, Crispin Jones, Ramón Flecha García…Consta tanto de diversas experiencias en educación intercultural como de ponencias teóricas sobre currículum, minorías en Europa y diversidad cultural.
Valoración (1 a 5): 5

"Interculturalidad y español como segunda lengua. En un contexto de diversidad cultural y lingüística"
Centro de Animación y Documentación Intercultural.CPR de Torre Pacheco. 1998 Murcia
Se pueden encontrar pautas muy válidas para la organización de la enseñanza del español a inmigrantes.
Valoración (1 a 5): 4

"Reflexión ética sobre el Racismo y la Xenofobia"
Alberto Hidalgo Tuñón. Editorial Popular - Jóvenes Contra la Intolerancia. Madrid 1993
Es un documento de apoyo a la campaña que se llamó Jóvenes Contra la Intolerancia. Cuyo objetivo era formar en los principios de solidaridad, convivencia e igualitarismo.
Valoración (1 a 5): 4

"Papel del profesorado de EGB con niños y niñas gitanas"
Edita Adarra. Colección Cuadernos de Adarra Nº30. Bilbao
El grupo de trabajo que realizó este documento nos ofrece "claves para adecuar la escuela a la realidad de los niños y niñas gitanas".
Valoración (1 a 5): 3

"Las joyas de la Castafiori"
Hergé. Editorial Juventud. Barcelona 1983
Se trata del popular comic Tintín. En este volumen se pueden apreciar los prejuicios en contra de los gitanos y como lo soluciona el protagonista.
Valoración (1 a 5): 5

"Xenofobia y Racismo. Área de Lengua Castellana y Literatura"
Orlando Acosta y Eusebio Martín. Editorial Popular - Jóvenes Contra la Intolerancia. Madrid 1993.
Consta de libro del alumno y libro del profesor. Son también materiales de apoyo a la campaña Jóvenes Contra la Intolerancia para la Educación Secundaria.
Valoración (1 a 5): 4

"Catálogo bibliografía INTERMON"
http://www.intermon.org/html/pub_cat.html
Las diferentes colecciones que presentan en este catálogo tienen un objetivo común: acercar la realidad de los países del Tercer Mundo a la población española. Puedes disponer del catálogo editorial completo, en un documento de Word (137 Kb). Si quieres ponerte en contacto con nosotros, puedes escribir a: info@intermon.org
Valoración (1 a 5): 5

"Juego Pequeños ciudadanos"
Comercializado por: Intermon Oxfam.
Para conocer y defender los derechos del niño. Educa y desarrolla hábitos de convivencia social y asunción de posturas solidarias, participativas y responsables en niños mayores de 8 años 2000 - 2.500 ptas. 15,03 euroscastellano (V75053). Pueden jugar de 2 a 6 jugadores, sirve tanto para la escuela como para casa.
Valoración (1 a 5): 4

"Pueblos de la Tierra"
Está comercializado por Educa.
Juego de mesa que permite conocer aspectos de las culturas del mundo. Se potencia valores como la solidaridad y la tolerancia.
Valoración (1 a 5): 4